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家庭教育的三种境界
加入时间:2019/12/6    点击:

 

接到老班的电话,着实吓了一跳,担心孩子又惹了什么麻烦。说实话,孩子高中之前我都信奉快乐教育,让孩子放养在大自然中,自然孩子拥有了快乐的童年,但是现在“圈养”起来,就不定时给我弄点小插曲。从中考失利,到高一逆袭,再到现在的逐步平稳,一路摸爬滚打,完成蜕变过程,着实不易。要谈学习经验,我想李老师应该去找学霸的家长,而我只能算本班的学渣家长,我没有发言权的。好在李老师告诉我是谈谈德育方面的心得体会。我想,自己从事小学教育20余年,平时的确有一些心得感悟,但是面对青春叛逆期的高中生,我还是感到有点棘手。下面我就粗略地谈一下孩子进入高中前后,我的家庭教育所经历的三种境界。
境界一:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。

孩子中考失利,差点与联招失之交臂。这是他经历的第一次挫折,也是最为持久的。用他自己的话说,整个暑假都很压抑,感觉被世界抛弃。一方面与自己理想的成绩相去甚远,一方面作为家长的我们极尽冷漠与哀怨,而我认为这是对他不努力学习的一种惩罚。直到我看到一篇名为《我的学渣儿子,妈妈相信,你是来报恩的》文章后,感受颇深。文中的父母都是985名校毕业,但是他们却生了一个学渣儿子,用尽了所有的努力,都无济于事。但是后来妈妈却惊喜地发现,孩子除了学习成绩不好以外,还有诸多优良品质:善良,孝顺,人缘好,乐于助人……看完文章,我泪流满面。因为我也有这样的一个儿子,虽然成绩不理想,但是他阳光,正义,诚信,乐于助人……而我对这些却视而不见,害得他整个暑假都小心翼翼地看着我们的脸色生活。我猛然发现我太自私与冷漠了,我不是一个合格的家长,我必须要学习,我不能用这种粗暴的教育方式毁了他的一生。孩子也在此次挫折中懂得了,只有脚踏实地,才能仰望星空。正所谓:失之东隅,收之桑榆,一切都是最好的安排。
境界二:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

1.培养宠辱不惊的心态。

进入高一以后,孩子发奋努力,由普通班逆袭进入英才班,时不时享受路人甲同学“他曾经是我们18班的学霸”的称赞。正在飘飘然时,又一次挫折将它从顶峰扔进低谷。因为虽然进了英才班,但是他周围高手如云,学霸成群,第一次月考就考了全班倒一。正在伤心难过时,路人乙同学的一句哎呦,你是倒一呀!语气里满是轻视与不屑。终于没能忍住,泪水夺眶而出。回来后,伤心到自卑,愤怒到骂人,直至一夜无眠。面对此情此景,我不忍心埋怨他,而只是心疼。此后一周,他一直意志消沉,萎靡不振,感觉所有人都在嘲笑他。而我也心急如焚,深入思考后,我做了三件事,一、以书信的形式帮他分析了此次考试失利的原因,顺便给他灌了点心灵鸡汤。二、跟他谈了一次,引导他不要在意别人的眼光,不要急于评价同学,学会换位思考,让时间来证明一切。三、建议他周末去打一场球,发泄一下。打球回来后心情就好多了,想必是在球场上又重拾了自信。后来他告诉我,乙同学说话没心没肺,人倒挺不错的,现在还成了好朋友,班级也没有同学看不起他。后来的多次考试成绩虽然起伏不定,但他再也没有萎靡不振。所以我认为,衡量一个人的能力,不是看他登到顶峰的高度,而是看他跌入低谷的反弹力。幸甚至哉,抗挫能力尚可。
 2.营造幽默轻松的家庭氛围。

有人说,幽默感看似小伎俩,实则大智慧,因为真正的幽默是能够从任何事情中都能找到最搞笑的角度,具有幽默感的人其实是乐观向上,热爱生活的人,他会从每日的奋斗中寻找幽默感和笑声。孩子数学一直是短板,可他却自我调侃“数学虐我千百遍,我待数学如初恋”,而我也戏谑他“见了初恋,感觉如何?”他体育素质尚可,自诩为“体霸中的学霸,学霸中的体霸”。厦大是他理想的大学,但是凭他目前的实力还有些差距,而他却嬉皮笑脸地说:“梦想是要有的,万一实现了呢?”所以我认为,营造幽默轻松的家庭环境是培养孩子自信、乐观、坚韧性格的土壤。
 3.做孩子的知心朋友。

既然是朋友,就要放下父母的身份,以诚相待,乐他所乐,忧他所忧,最重要的是要尊重他的隐私。早恋是高中阶段最为敏感的话题,但是作为过来人,说实话,谁不想在最美的年纪来一场轰轰烈烈的恋爱?少男少女春心萌动、情窦初开,是正常的情感需求。当我发现时,一时也手足无措,但是我不敢粗暴打压,因为我一怕影响他学习的情绪,二怕他将来恋爱时会产生心理阴影,影响他的价值观。经过一段时间的思考与准备,我找了一个适当的机会,首先跟他聊起了当初我自己年轻时暗恋一个男孩子的情感体验,与他产生共鸣以后,随口一问:你这么帅,怎么没有女生喜欢呢?他立刻反驳:“怎么可能?我颜值与智慧并存,IQEQ兼备,没有女生喜欢,除非是女生的审美观出了问题。”于是滔滔不绝地讲了他们相知相惜,互相帮助的各种美妙情感体验,我当然不能扫他的兴。此后的一段时间,我和他分享了一些关于早恋的案例,有成功的,也有失败的,分析成功在什么地方,失败的原因是什么,有时他似听非听,但事实证明他听进去了。其实我并不认为高中期间青涩的爱情应该要扼杀掉,只是觉得在高中三年的现实赛跑过程中,应该把所有的时间和精力聚焦在学习上,就像黄校长所说,在什么时间做什么事,在什么地方说什么话,在什么环节悟什么道。我相信,梧高凤必至,花香蝶自来,沿途的风景固然美丽,但最美的风景肯定在峰顶。
 4.家长需要自我成长。

如果家庭教育仅限于如何培养孩子,而忽略真正需要提高的是父母的素质,那么这样的家庭教育很难取得预期的效果。教育专家徐国静老师如是说,我深以为然,试想,孩子如果整日生活在父母以赌博为生,满口秽语,鸡飞狗跳的家庭中,父母生活都是一团糟,怎么能让孩子看到世界的美丽、生活的美好?如何让它拥有健康的心理?所以我认为,家庭教育中家长的自我成长很重要,欲其齐家者,先修其身。当下,我常用一句话勉励自己:打理好眼前的柴米油盐,心中仍存诗和远方。在经营好自己的家庭,做好本职工作的同时,做点自己喜欢的事,努力提高自己的外在形象和内在气质。我发现,父母良好的素养能够提升孩子的幸福感,我的孩子曾对我说:我觉得拥有你们这样的父母还算比较幸运。这句话让我感动了好久,也让我看到了希望。
境界三:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

目前他尽管成绩一般,但是我又看到了原来的阳光、自信的少年,似乎还多了些许成熟与淡定。我觉得他就像一条潜水的鱼儿,正在储备力量厚积薄发。他的座右铭是:“从容地前进,优雅地转身”,我又想像他这条活泼的小鱼儿跟着鱼群,从容地前进,不时优雅地转个身,激起一朵可爱的小浪花。
有人问,要孩子是为了什么?是为了参与一个生命的成长,也意味着付出与欣赏,不求孩子完美,只要这个生命身心健康,在这个美丽的世界走一遍,让我们有机会与他同行一段。这段话美到想哭,我相信,这是全天下父母共同的心愿。

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