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【图】学生评教:以评促教 师生共进
加入时间:2020/6/30    点击:

 

629,我校教务处组织了20行政包班进班人员利用周一下午第4节班会课,依次对高一和高二年级开展学生评教工作。此次评教旨在广泛征询学生意见,反馈教师教学水平,强化教学质量意识,促进师生教学相长,并为教师绩效考核工作提供量化参考依据。

教务处高度重视本次学生评教工作,事先分年级分班级将《通用课堂教学评估卡》装袋,拟定填涂注意事项,并要求学生所有开设科目都要填涂,其中,高一年级填涂九科+体育、美术、音乐、心理,高二年级填涂九科+体育、信息。对学科教师和班主任总体评价内容包括ABCD四个等次,即非常满意、满意、较满意和不满意。

在本次评教活动中,全体参加评教的“包班进班”行政人员深入高一、高二年级各个班级,现场向学生解读《通用课堂教学评估卡》填涂要求,并教育学生要认真填涂评估卡,客观、公正地评价任课教师的教育教学业绩。我校高一、高二年级36个班级近1900名学生以高度负责的态度,认真为各任课老师和班主任打分,实事求是地评价老师的教学工作和班主任的管理工作。

通过此次学生评教活动,促进我校广大教师厚师德强师能,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,鞭策莘莘学子立班风树学风,争做思想品德好、学习好、身体好的“三好”学生,从而促进教学相长,师生共进。

(符义福撰稿 李远静审稿)

 

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